Schulpsychologen bieten Schülern, Eltern und Lehrern Beratungsgespräche an.

Schulpsychologischeer Dienst der Stadt Köln

Innerhalb von vier Tagen ist in einer Gesamtschule in Köln-Porz zwei mal Feuer ausgebrochen. Sachbearbeiter des Kriminalkommissariats 13 der Polizei Köln ermitteln wegen des Verdachts der Brandlegung durch bisher unbekannte Täter.

Der erste Brand ereignete sich am 23.06.2010. Gegen 23.10 Uhr erhielt die Polizei Kenntnis von einem Feuer in der Stresemannstraße. Als die Streifenbeamten am Einsatzort eintrafen, hatte die Feuerwehr den Brand, der im ersten Obergeschoss ausgebrochen war, gelöscht. Durch die Hitzewirkung der Flammen waren zwei Scheiben geborsten und die Wände stark verrußt.

Am 27.06.2010 stellte der zuständige Wachdienst gegen 00.30 Uhr starke Rauchbildung und Brandgeruch in dem selben Schulgebäude fest. Er alarmierte umgehend die Feuerwehr, die den wiederum den Brandherd löschte.

Auf Grund der bisherigen Ermittlungen ist in beiden Fällen eine Brandstiftung nicht auszuschließen. Da der Sachschaden bereits mehrere zehntausend Euro beträgt, hat die Versicherungsgesellschaft inzwischen eine Belohnung in Höhe von 2500 Euro für Hinweise ausgelobt, die zur Ergreifung des oder der Täter führen.

Zeugen, die Beobachtungen gemacht haben, die im Zusammenhang mit dem Bränden stehen könnten, werden gebeten, sich an das Kriminalkommissariat 13 unter der Rufnummer 0221/229-0 zu wenden. (ms)

Bereits im fünften Jahr hat das Stadtgymnasium für Schüler, Eltern, Lehrer und andere Interessierte einen Kulturabend veranstaltet. 2010 fand er zum ersten Mal bei schönem Wetter statt! So konnte das Orchester der Musikklassen das zahlreich erschienene Publikum mit dem Stück “Summer Nights” im Pausenhof bei Sonnenschein begrüßen. Unter dem Motto “Spielarten” präsentierten die Fächer Kunst, Musik und Deutsch Ergebnisse, die Schüler im Lauf des vergangenen Schuljahrs mit ihren Lehrern erarbeitet haben.

Verschiedene Ausstellungen im Schulgebäude zeigten eindrucksvoll, dass der Kunstunterricht eine Vielfalt von Techniken aufgreift und die Schüler hierbei beachtliche Ergebnisse erzielen. Die fünften Klassen demonstrierten besondere Phantasie bei der Gestaltung von Interieurs aus Alltagsgegenständen. Auch der  Grundkurs 12 beschäftigte sich mit den Dingen des Alltags und kam hier zu gesellschaftskritischen Aussagen.

Zeichentrickfilme, Videoclips, Comic-Zeichnungen wurden im Unterricht ebenso erprobt wie eher klassische Techniken – naturalistisches Zeichnen oder Linoldruck. Ein Projekt der Klasse 8a fertigte Ansichten Kölner Architektur als kleinformatige Linolschnitte, die nun auf verschiedenen Untergründen und in verschiedenen Zusammenstellungen zu Panoramabildern zusammen gedruckt werden können. Auch eine Produktion von Postkarten ist daraus geplant. Und es erscheint nicht selbstverständlich, dass die Schüler hier angeleitet werden, anwendungsbezogen zu arbeiten. Im Fall des Leistungskurses Kunst mündete dies sogar in die Zusammenarbeit mit einem VW-Betrieb, für dessen Kantine die Schüler großformatige Bilder im Stil der Pop-Art fertigten.

Das Fach Deutsch war durch den Literaturkurs der 12. Jahrgangsstufe vertreten, der ein kurzes Theaterstück “Es lebe die Revolution” aufführte.

Außerdem konnten Besucher diverse kleine Konzerte der Ensembles der Musikklassen erleben. Die Bandbreite von Musikstilen ist groß: Kammermusiker und Klavierensembles spielten überwiegend klassische Stücke, es gab aber auch Samba (Percussionensemble), Pop und Reggae (Bandarbeit, Schulband) zu hören.

Eine insgesamt beeindruckende Präsentation künstlerischer Leistungen, die die Schüler des Stadtgymnasiums erbringen. Und wie man sieht haben sie auch Spaß dabei! (Fotos: porzerleben.de)

Von Kölner Ratsbeschluß profitiert auch Porz.

In seiner Mai-Sitzung hat der Rat der Stadt Köln den Ausbau der Plätze in der offenen Ganztagsgrundschule beschlossen. Im neuen Schuljahr 2010/11 wird die Anzahl um 2.000 auf 20.800 erhöht.

„Hiervon profitiert auch der Stadtbezirk Porz. Die Anzahl der Plätze wird von bisher 1.949 Plätzen auf 2.107 Plätze erhöht. Durch diese Erhöhung um 158 Plätze beträgt die Versorgungsquote in Porz nun 52%, d.h. jedes zweite Kind in Porz hat einen Betreuungsplatz in der offenen Ganztagsgrundschule.“, so das Wahner CDU-Ratsmitglied Dr. Nils Helge Schlieben, gleichzeitig schul- und jugendpolitischer Sprecher der CDU-Fraktion.

„Die zusätzlichen Plätze werden vor allem in Zündorf (+55), Poll (+55) und Porz-Mitte (+25) geschaffen, wo der aktuelle Bedarf besonders hoch ist. Kleinere Anpassungen gibt es in Grengel (+12), Eil (+6) und Ensen (+5). In den übrigen Ortsteilen deckt laut Aussage der Verwaltung das bestehende Angebot den Bedarf, so dass z.B. in Wahn mit den vorhandenen 200 und in Wahnheide mit den vorhandenen 150 OGTS-Plätze eine angemessene Versorgung gewährleistet ist.“, so Schlieben abschließend.

Ganz schön kniffelig ist das 5. Kölner Fahrradquiz, das die Stadt Köln in Zusammenhang mit dem Expertenkreis “Velo 2010” veranstaltet. Zehn Fragen zu Verkehrssituationen sind zu beantworten und jeweils sind eine bis drei Antworten richtig. Bis einschließlich 31. Mai 2010 nimmt an einer Verlosung teil wer alle Fragen zu den Verkehrsregeln richtig beantwortet. Es gibt attraktive Sachpreise zu gewinnen: zum Beispiel eine Heißluftballonfahrt, ein Holland-Rad und Jahreskarten für den Kölner Zoo.  Schulklassen können auch Geldpreise gewinnen.

Durch das Quiz sollen bei den Kölnerinnen und Kölnern, insbesondere Kindern und Jugendlichen, die Kenntnis der Verkehrsregeln verbessert und der Blick für besondere Situationen und Probleme im Straßenverkehr geschärft werden.

Die Redaktion von porzerleben.de hat es bereits hinter sich – und mindestens einen Fehler gemacht. Den verraten wir hier auch, denn die Regelung erscheint widersinnig: Auf Radwegen haben Radfahrer bei Einmündungen auch dann Vorfahrt, wenn sie aus der falschen Richtung kommen. Unabhängig vom Quiz: Für Autofahrer ist ein Zusammenstoß mit Radfahrern faktisch immer mit einer Mithaftung verbunden. Denn Autos sind die stärkeren Verkehrsteilnehmer und müssen daher generell Vorsicht walten lassen.

Jetzt aber der Weg zum Quiz: Klicken Sie hier. Sie wollen vorher den “Spickzettel” lesen? Kein Problem, der ist hier.

Von Montag, dem 03. Mai 2010, bis Samstag, dem 08. Mai 2010, treffen sich in der Grundschule Irisweg 20 Lehrerinnen und Lehrer aus Polen, Italien, Finnland und der Türkei. Sie werden gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen der Grundschule Irisweg an einem multilateralen Schulprojekt arbeiten, das von der EU im Rahmen des Programms Life Long Learning gefördert wird. Unter dem Motto “Team up and teach” beschäftigen sich die teilenehmenden Schulen und Lehrer mit der Problematik der Globalen Erderwärmung. Die Lehrer entwickeln Unterrichtsmaterialien, erproben diese in ihrem Unterricht und evaluieren auch die Lernprozesse. Die Inhalte und Arbeitsergebnisse werden in einem „Europäischen Portfolio zur Umweltbildung“ festgehalten.

In allen Ländern spielte der Müll eine große Rolle. Dabei wurden unterschiedlichste Ideen zur Müllvermeidung, Mülltrennung, Müllverwertung und Müllentsorgung benannt. Besonderes Interesse zeigten die Kinder bei einem Verrottungsversuch, bei welchem unterschiedliche Müllarten im Schulgarten eingegraben und nach 3 Monaten auf ihren Verwesungszustand hin untersucht wurden. Kreativität zeigten die Kinder auch bei der Wiederverwertung von Müll, z.B. beim Herstellen von Taschen aus alter Kleidung oder bei der Gestaltung von Kunstobjekten aus Müll. Ein weiterer Schwerpunkt war die Fragestellung, wie man Energie sparen kann. Vom Ausschalten des Stand-By Modus bis hin zu klimaangepasster Kleidung reichten die Fragen an die Kinder.

Wichtigste Erkenntnis aus all diesen Unterrichtseinheiten ist, dass die globale Erderwärmung ein Resultat verschiedenster Umweltbelastungen ist. Globale Erderwärmung ist nicht ein unabwendbares Schicksal, sondern jeder kann durch kleinste Verhaltensänderungen  in seinem Land diesen Prozess aufhalten.

Nicht zuletzt geht es aber auch darum, die nationalen Schulsysteme, Gewohnheiten und Traditionen gegenseitig kennenzulernen. Es sind durch das Projekt persönliche Beziehungen und  Freundschaften entstanden und es wird ein wichtiger Beitrag zu einem europäischen Gemeinschaftsgefühl geleistet.

Am Freitag, den  7. Mai 2010 veranstaltet die Grundschule Unter Birken in Porz-Eil einen Blumen- und Pflanzenmarkt. Der Schulchor begrüßt die Gäste mit einem Eröffnungslied. Der Markt bietet Blumen (teilweise in gestalteten) Töpfchen, Ableger und selbstgemachte Bastelarbeiten wie Blumenstecker und Blumenkarten. Bei Kaffee, Kuchen und Kindergetränken können die Besucher eine Pause machen. Der Erlös ist je zur Hälfte einem Straßenkinderprojekt auf Haiti und dem Förderverein der Schule gewidmet.

von 15 – 17 Uhr, Schulstr. 23

Die Klassenstreicher der Grundschule Hauptstraße laden im Mai zu einem besonderen Konzert ein: „Die gestohlenen Klänge“ erzählt eine musikalische Geschichte vom Schweigen.

„Köln – Ein unerklärliches Phänomen breitet sich in der Stadt aus.

Nirgendwo lassen sich mehr Musik und Geräusche erzeugen oder wiedergeben.

Allmählich verstummt ganz Köln.

Nur in Porz schaffen es die Klassenstreicher der Grundschule Hauptstraße noch ihr Konzert fortzusetzen.

Haben Sie das der Katze zu verdanken, die sich in den Rathaussaal geschlichen hat?

Einige Kinder machen sich auf die Suche nach den gestohlenen Klängen…“

Unter der Leitung von Xiomara Escalona und Alexandra Leo haben die Klassenstreicher, die in ihrer Probenarbeit auch von der WDR-Lokalzeit begleitet werden, dieses szenische Konzert einstudiert.

Die „Klassenstreicher“, ein Projekt der Helmut-Behn-Stiftung, existieren seit 2004 und wurden mittlerweile an der dritten Kölner Grundschule eingeführt. Die Stiftung kooperiert mit dem Verein der Freunde und Förderer der Carl-Stamitz-Musikschule Köln-Porz e.V. Die Helmut-Behn-Stiftung ermöglicht durch eine Anschubfinanzierung über zwei Jahre hinweg, dass alle Kinder der zweiten und demnächst auch der dritten Klassen gemeinsam mit Streichinstrumenten musizieren können.

Mittwoch, den 5. Mai, und am Donnerstag, den 6. Mai, jeweils um 18.00 Uhr
im Porzer Rathaussaal.

Der Eintritt ist frei.
Um telefonische Platzreservierung wird gebeten im Sekretariat der GGS Hauptstrasse:  02203 – 8955110